PO oggi a scuola ha partecipato poco e punto all'attività che le maestre avevano proposto: manipolazione con i pomodori ... tagliare ... spappolare ... assaggiare ... etc
Che PO non abbia voluto partecipare ha stupito molto la Nonna I e anche Stipsy perché a casa si verifica il contrario: se Po vede un pomodoro fa di tutto per acchiapparlo (meglio ancora se rubato da un piatto altrui, e preferibilmente di Laa-laa) e morderlo o meglio spappolarlo con la mano.
Ora, è possibile che contesti diversi inducano a cotanto diverse propensioni?
Ma allora può succedere che ciò che le terapiste vedono fare in terapia (tipo tirare fuori la lingua) non si riesca a farglielo fare a casa?
C'è un modo per ovviare e far fare a PO le cose a prescindere dal contesto? Esistono dei trucchi?
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